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Diplom-Pädagogen in Deutschland - Survey 2001

German · Paperback / Softback

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Description

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Dieses Buch präsentiert die zentralen Ergebnisse der ersten bundesweiten Untersuchung von AbsolventInnen des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft. Durch die Einbettung der Ergebnisse in aktuelle Forschungs- und Theoriekontexte liefert dieser Band, auch unter der Perspektive geschlechtsspezifischer Berufsverläufe, nicht nur eine breite empirische Grundlage für die Verbleibsforschung, sondern leistet gleichzeitig einen Beitrag zur professionstheoretischen und hochschulpolitischen Diskussion.

List of contents

Aus dem Inhalt:

Heinz-Hermann Krüger/Thomas Rauschenbach
Diplom-Pädagoginnen in Deutschland. Eine einleitende Skizze
Andreas Huber
1.Die Befragten
Stichprobe - sozialer Hintergrund - Wertorientierungen
Cathleen Grunert/Claudia Seeling
2.Das Studium. Motive - Verläufe - Zufriedenheit
Beate Kleifgen
3.Mehrfachqualifikationen. Berufsausbildung - Doppelstudium - Zusatzausbildung
Beate Kleifgen/Ivo Züchner
4.Das Ende der Bescheidenheit? Zur aktuellen Arbeitsmarktsituation der Diplom-PädagogInnen
Ivo Züchner
5.Die Teilarbeitsmärkte. Zur Binnenlogik von Arbeitsbereichen
Andreas Huber
6.Berufsverläufe. Einmündungsprozesse und Arbeitsplatzmobilität
Kirsten Fuchs
7.Die Selbständigen. Zwischen "Nischenexistenz" und "Unternehmergeist"
Parviz Rostampour/Andreas Lembert
8.Berufserfolg. Objektive und subjektive Dimensionen
Kirsten Fuchs
9.Wissen und Tun. Tätigkeitsprofile und berufsrelevante Kenntnisse
Heinz-Hermann Krüger/Parviz Rostampour
10.Berufliche Selbstbilder. Diffus oder konsistent?
Kirsten Fuchs
11.Handeln in Widersprüchen. Zu Leitbildern professionellen Handelns
Claudia Seeling
12.Wissenschaftliches Wissen. Zu seiner Bedeutung für das berufliche Handeln
Cathleen Grunert/Claudia Seeling
13."Im Osten was Neues"? Diplom-PädagogInnen im Ost-West-Vergleich
Andreas Huber
14.Gleichheit und Ungleichzeitigkeit. Berufsverläufe im Geschlechter-Vergleich
Cathleen Grunert/Heinz-Hermann Krüger
15.Entgrenzung des Pädagogischen. Theoretische Diskurse und empirische Trends
Thomas Rauschenbach
16.Diplomiert in die Zukunft? Ermutigende Bilanzen und ungewisse Perspektiven
Literatur
Methodenglossar (Parviz Rostampour)
Verzeichnis der Tabellen
Verzeichnis der Abbildungen
Die Autorinnen und Autoren.

Product details

Authors Fuc, Heinz-Hermann Krüger, Thomas Rauschenbach
Publisher Beltz Juventa
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 01.06.2003
 
EAN 9783779916543
ISBN 978-3-7799-1654-3
No. of pages 336
Weight 482 g
Series Materialien
Subject Humanities, art, music > Education > General, dictionaries

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