Ökumenisch lernen - Ökumene lernen - Perspektiven für Religionsunterricht und kirchliche Handlungsfelder

Warum braucht es mehr christliche Ökumene im Bildungsbereich und welche didaktischen Konzepte sind dabei erfolgreich? Die Autorinnen und Autoren reflektieren kritisch Entwicklungen und Praxisbeispiele aus Deutschland und der Schweiz und fragen aus systematisch-theologischer, historischer, kirchlicher und religionspädagogischer Perspektive danach, was ökumenisches Lernen heute bedeutet. Auf dieser Basis untersuchen sie das Potenzial eines genuin dialogischen, differenzsensiblen und identitätsbildenden Lernens für die Weiterentwicklung der Ökumene. Ziel ist es, das ökumenische Lernen in Schule, Katechese, Erwachsenenbildung und Gemeindepädagogik anzuregen und zu fördern.

Product details

• Assisted by: Eva Ebel (Editor), Christian Höger (Editor), Nicola Ottiger (Editor)
• Publisher: TVZ Theologischer Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.04.2024
• EAN: 9783290202453
• ISBN: 978-3-290-20245-3
• No. of pages: 240
• Dimensions: 150 mm x 19 mm x 226 mm
• Weight: 441 g
• Series: Schriften des Ökumenischen Instituts Luzern; Schriften des Ökumenischen Instituts Luzern 14
• Subjects: Humanities, art, music > Religion/theology > Christianity; Ökumene, Religionsunterricht, Katechese, Christliche Religion, Gemeindepädagogik, Praxisbespiele