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Writing in Social Spaces - A Social Processes Approach to Academic Writing

English · Hardback

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Dieses Grundlagenwerk informiert umfassend und systematisch über den Werterahmen, den das Grundgesetz seit 60 Jahren den Bürgern und der Politik vorgibt. Die Werte des Grundgesetzes entstammen dem westlichen Kulturkreis. Sie sind das deutlichste Indiz dafür, dass die Bundesrepublik Deutschland zum Kreis der demokratischen Verfassungsstaaten des Okzidents zählt. Menschenwürde, Leben, innere Sicherheit, individuelle Freiheit, rechtliche Gleichheit, soziale Gerechtigkeit, Volkssouveränität und Demokratie sind Werte, die dem Grundgesetz eine starke Legitimität verleihen.  Der Schutz der Privatsphäre, Ehe und Familie, religiöse und weltanschauliche Überzeugungsfreiheit, wirtschaftliche Handlungsfreiheit, Kommunikationsfreiheit, Pluralismus, politische Partizipation sowie Bürgerpflichten und Bürgerverantwortung sind Verfassungswerte, welche die Lebenswelt, die Gesellschaft und die Politik nachhaltig prägen. Gemäßigte, begrenzte und verantwortliche Herrschaft, weltanschauliche Neutralität, Rechtsschutz und Rechtssicherheit sowie Funktionsfähigkeit und Wehrhaftigkeit sind maßgebliche staatliche Ordnungswerte. Gemeinwohl, Frieden und Umwelt schließlich sind Werte, welche der Politik dauerhaft zur Gestaltung aufgegeben sind. Dass das Grundgesetz zu den angesehensten Verfassungen der Welt gehört, erklärt sich wesentlich aus den in diesem Werk aufgezeigtn und erläuterten Werten.

List of contents

Introduction: Making writing relational  1 Socializing writing  2 Becoming a writer  3 Becoming rhetorical  4 Skill  5 Structure  6 Productivity  7 Disengagement  8 Containment  9 Leadership  10 A framework for social writing  Conclusion: Concept + experience

About the author










Rowena Murray is Professor in Education, University of the West of Scotland, UK.


Product details

Authors Rowena Murray, Murray Rowena
Publisher Taylor & Francis Ltd.
 
Languages English
Product format Hardback
Released 04.09.2014
 
EAN 9780415828703
ISBN 978-0-415-82870-3
No. of pages 176
Series Research into Higher Education
Subjects Humanities, art, music > Education > General, dictionaries

EDUCATION / General, EDUCATION / Professional Development, teacher training, EDUCATION / Schools / Levels / Higher

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