Scolari ciechi e apprendimento del mondo in cui viviamo - Una sfida per l'attenzione alla diversità

Lo studio qui presentato approfondisce i fondamenti teorici, metodologici e didattici che sono stati sistematizzati dagli autori nella materia "Il mondo in cui viviamo" a partire dalla pratica educativa in Educazione Speciale. L'obiettivo della ricerca è quello di elaborare una strategia didattica per migliorare il processo di insegnamento-apprendimento dei contenuti della materia oggetto di studio con gli alunni non vedenti. Il metodo materialista dialettico è utilizzato nell'analisi e nell'interpretazione dei problemi studiati insieme ad altri metodi di ricerca educativa a livello teorico, empirico e matematico, e la novità sta nel trattamento metodologico e pratico per concepire e operare con la Strategia didattica nel processo di insegnamento-apprendimento dei contenuti della materia "Il mondo in cui viviamo" con gli scolari non vedenti.

About the author

Gli autori hanno pubblicato articoli e libri su riviste ad alto impatto. Ismaray sta attualmente svolgendo un dottorato di ricerca sullo stesso argomento, ma ampliandolo e approfondendolo nella misura in cui la scienza lo richiede.

Product details

• Authors: Ismaray Clemente Ponce, Jorge Luis Contreras Vidal, Raúl González Peña
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Languages: Italian
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 24.11.2023
• EAN: 9786206599418
• ISBN: 9786206599418
• No. of pages: 148
• Subject: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology