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Comment réduire les taux d'abandon scolaire - Dans les écoles très marginalisées de l'IEBO

French · Paperback / Softback

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L'abandon scolaire est un problème qui est devenu une réalité de plus en plus préoccupante au fil du temps. Pour cette raison, l'objectif de la recherche était d'identifier les facteurs qui influencent l'abandon scolaire parmi les élèves de l'Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca (IEBO) Plantel No. 40 "San Mateo del Mar" Tehuantepec, Oaxaca. Les facteurs qui influencent le plus la décision des étudiants d'abandonner l'enseignement secondaire supérieur (NMS) sont les suivants : Les facteurs qui influencent le plus la décision des étudiants d'abandonner l'enseignement secondaire supérieur (NMS) sont : personnel, économique, familial et éducatif, mais le plus influent dans l'IEBO de San Mateo del Mar est le facteur socio-économique, où les étudiants mentionnent qu'ils arrêteraient d'étudier parce qu'ils n'ont pas les ressources financières nécessaires. Face à ce problème, les autorités de l'État d'Oaxaca devraient prêter attention et chercher des stratégies pour réduire les abandons scolaires, puisque cette municipalité est considérée dans la croisade nationale contre la faim comme l'une des municipalités de haute et très haute marginalisation, il est donc essentiel de réduire cette situation et donc d'avoir une éducation de qualité pour améliorer les conditions de vie des gens.

About the author










Master in Education. Universidad Interamericana para el Desarrollo Diploma in Teaching Competencies and Training of NMS Principals. Universidad Iberoamericana Puebla and certified by ANUIES. Diploma in Local Development Projects, UNIVAS. Certificate of Labor Competence of Standards EC0049 and EC0217. Internal Instructor IEBO.

Product details

Authors René Hernández Gopar
Publisher Editions Notre Savoir
 
Languages French
Product format Paperback / Softback
Released 09.11.2023
 
EAN 9786206654414
ISBN 9786206654414
No. of pages 80
Subject Humanities, art, music > Education > Education system

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