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Cooperación para la actuación de los agentes de desarrollo - FHI360 en el proyecto ADIJ de USAID y organizaciones juveniles de la ciudad de Bukavu, RD. Congo

Spanish · Paperback / Softback

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Este estudio se centra en la cooperación al desarrollo. El texto procede de la tesis final del autor, defendida en diciembre de 2022 en el Institut Supérieur de Développement Rural de Bukavu (ISDR BUKAVU ). El caso ilustrado es el de USAID, uno de los socios de la RD del Congo, que ha invertido una cantidad importante en el progreso de los jóvenes de la ciudad de Bukavu a través del proyecto ADIJ. Un consorcio de cuatro organizaciones internacionales lideró la ejecución del proyecto, entre ellas FHI360. El trabajo proporciona una comprensión de las acciones llevadas a cabo por FHI360 en este proyecto, centrándose en su contribución al progreso de los corredores a nivel de base. En el marco de la teoría del rendimiento organizativo, el estudio ilustra los aspectos del rendimiento de Génération Epanouie, una organización juvenil que participó como intermediaria en la ejecución del proyecto. Se ofrece una crítica positiva y negativa de los logros del proyecto en relación con las necesidades actuales de los jóvenes de la ciudad de Bukavu, y se propone una estrategia para la actuación de las organizaciones locales en la zona de estudio.

About the author










Jonas NSHOKANO BAHIZIRE ist Forscher am Centre Angaza Institute am ISDR Bukavu. Jonas Bahizire engagiert sich stark für transformationale Führung und ist einer der jungen Menschen, die in der DR Kongo aktiv sind, um Jugendliche und Kinder für Resilienz zu begeistern. Die Entwicklungszusammenarbeit ist sein Hauptforschungsgebiet.

Product details

Authors Jonas N. Bahizire
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 06.11.2023
 
EAN 9786206641810
ISBN 978-620-6-64181-0
No. of pages 104
Dimensions 150 mm x 220 mm x 7 mm
Weight 173 g
Subject Social sciences, law, business > Political science > Political science and political education

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