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Questo libro è una guida completa che esplora i diversi aspetti della flipped classroom nel contesto dell'istruzione superiore. Suddiviso in tre capitoli chiave, il libro offre una prospettiva approfondita su questo approccio pedagogico innovativo. Il primo capitolo, intitolato "La classe capovolta nell'istruzione superiore", introduce il concetto e i vantaggi della classe capovolta, concentrandosi sulla comprensione del suo funzionamento e delle sue implicazioni nel contesto dell'istruzione superiore. Il secondo capitolo, intitolato "Metodi di insegnamento e classe capovolta", esplora le diverse strategie e metodi di insegnamento che possono essere utilizzati efficacemente nella classe capovolta, fornendo consigli pratici per un'esperienza di apprendimento ottimale. Il terzo capitolo, "Tassonomie e classe capovolta", esamina il ruolo delle tassonomie nell'approccio alla classe capovolta e il modo in cui possono contribuire ad aumentare il coinvolgimento degli studenti e il successo accademico.
About the author
PR: OUKACI Lounis.- Professor für Pädagogik. Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften. Universität Constantine2. ALGERIEN- Vizerektor für Pädagogik. Universität Constantine2- Mitglied der Nationalen Kommission für Fernunterricht. HERREN- Mitglied der nationalen Kommission für Doktorandenausbildung.MESRS
