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La promulgation de la loi de 2013 sur l'amélioration de l'éducation de base (RA 10533) a permis de mettre en place les principales réformes proposées pour améliorer le système éducatif du pays. L'une des principales caractéristiques de cette loi est la mise en place du programme de lycée (Senior High School). Les 11e et 12e années ont été ajoutées, ce qui fait que l'éducation de base obligatoire dure 13 ans au total. L'objectif principal de la réforme est de former des élèves au développement holistique et bien préparés, dotés des compétences du 21e siècle. L'offre d'enseignement technico-commercial dans diverses écoles vise à doter les élèves des compétences et des connaissances nécessaires s'ils choisissent un emploi de niveau intermédiaire après l'obtention de leur diplôme. Ce livre traite de l'étude qui vise généralement à examiner la mise en oeuvre des programmes d'éducation à la technologie et aux moyens de subsistance (TLE) et de formation professionnelle technique et aux moyens de subsistance (TVL) dans les écoles secondaires publiques du district de Pagbilao, dans la division des écoles de Quezon, comme base pour cultiver l'apprenant tout au long de la vie et développer un cadre curriculaire revitalisé.
About the author
Dr. Marlon Caig besitzt einen Doktortitel der Laguna State Polytechnic University, San Pablo. Der Autor ist derzeit auf den Philippinen als Lehrer III tätig und hat zahlreiche nationale Schulungen und Zertifizierungen im Bereich der technischen und beruflichen Bildung erhalten. Er ist ein Pädagoge, der von einer besseren Zukunft für alle Lernenden träumt.
