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Questo libro presenta i risultati di ricerche condotte nell'arco di oltre 20 anni. Il problema centrale affrontato è l'articolazione tra i livelli secondario e universitario, e intorno ad esso le questioni dell'ammissione, del rendimento degli studenti e dell'adattamento alla vita universitaria. I molteplici aspetti dell'oggetto di studio hanno permesso di concentrare l'analisi inizialmente sugli studenti di ingegneria. Data la complessità della gestione della classe di matematica, è stato necessario estendere l'analisi, da un lato, ai potenziali studenti di queste carriere, cioè quelli che stanno per diplomarsi alla scuola secondaria, e, dall'altro, alla formazione in matematica e TIC degli insegnanti della scuola secondaria.
About the author
Professorin für Mathematik und Physik und experimentellen Wissenschaftsunterricht. Titular in Mathematischer Analyse II. Dr. Akademisches Universitätsdiplom in Management im Mathematikunterricht. Dr. Forschungsgruppe im Bereich der Sekundarschulartikulierung. Mitverfasser von Artikeln und Büchern über Mathematik. Wissenschaftlicher Mitarbeiter III SPU.
