Read more
De notre enfance à nos jours, l'éducation a changé dans toutes ses dimensions. Les formes, les méthodes et les stratégies d'enseignement et d'apprentissage ont été transformées par les progrès de la science : du traditionnel au moderne. L'enseignant, qui avait l'habitude d'enseigner, apprend aujourd'hui avec les enfants et l'interapprentissage fait son apparition. L'utilisation des TIC dans l'éducation conduit à l'auto-apprentissage et à l'apprentissage global. Les approches et théories de l'apprentissage d'aujourd'hui permettent aux enseignants d'appliquer de nouvelles méthodes d'interaction avec les étudiants afin de les aider à apprendre ; dans l'approche connectiviste, c'est à l'enseignant qu'il incombe de trouver de nouvelles méthodes d'enseignement et d'apprentissage. Le texte "Stratégies d'apprentissage cognitif" que nous présentons permettra aux professionnels de l'éducation d'amener les étudiants à apprendre à penser et à apprendre à apprendre. Il permettra à l'étudiant d'apprendre différentes stratégies pour réaliser l'apprentissage de manière autonome.
About the author
Docente universitário de categoria principal DE, com 20 anos de experiência em investigação, editor de várias revistas, bem como autor de textos. Doutora em Ciências da Educação, Mestre em Investigação e Ensino. Experiência docente em nível de graduação e pós-graduação. Palestrante em eventos nacionais e internacionais. Fonte em Aymara, Quechua e Inglês.
