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Unser neues Lehrwerk Biologie ist nach einem klar strukturieren Doppelseitenprinzip aufgebaut und passgenau für den LehrplanPLUS in Bayern entwickelt. Es verzahnt optimal alle wichtigen Kompetenzen mit den vorgegebenen Inhalten. So stellen Sie in Ihrem Unterricht die Umsetzung aller Vorgaben und Intentionen des LehrplanPLUS sicher! Die große Anzahl abwechslungsreicher und differenzierter Aufgaben bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die geforderten Kompetenzen selbstständig zu erwerben und zu trainieren.
Biologie ...
- motiviert durch problemorientierte Herangehensweise und schülernahe Kontexte
- bei den Kapiteleinstiegen, der Themenauswahl sowie den Aufgaben. - bietet vorangestellte Lernaufgaben mit passenden Materialien und Versuchen, die die Unterrichtsvorbereitung erleichtern und den Kompetenzgewinn im Sinne des LehrplanPLUS ermöglichen.
- unterstützt durch informative, klar strukturierte Zusammenfassungen sowie zahlreiche kompetenzorientierte und differenzierende Übungsaufgaben die Festigung und Vertiefung der neuen Inhalte.
- ermöglicht Selbstevaluation des Lernerfolgs durch passgenaue Kompetenztests mit Lösungen zu Beginn und am Ende jedes Großkapitels.
- bereitet durch Abi-Trainings auf das Abitur vor.
- vermittelt prozessbezogene Kompetenzen zu biologischen Sachverhalten auf entsprechenden Sonderseiten (Fachmethoden-, Kommunikations-, Erkenntnisgewinnungs- und Bewertungskompetenzseiten).
- enthält über QR- und Mediencodes eingebundene Inhalte wie Arbeitsblätter, gestufte Hilfen oder Videos, die das Verständnis fördern und einen modernen Biologieunterricht ermöglichen.
- bietet vielfältiges digitales Zusatzmaterial, das optimal auf das Schulbuch abgestimmt ist.
About the author
Herausgegeben von Margit Schmidt
Bearbeitet von Melanie Fischer-Geiger, Michaela Fleischmann, Alina Hermann, Christine Ritzinger, Jürgen Rojacher, Johannes Schmidkonz, Sonja Schmidkonz, Margit Schmidt, Frank Scholz, Erik Schuhmann, Martina Stahl, Veronika Süßmilch, Christoph Trescher und Theresa Wachter unter Beratung von Thomas Nickl
