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L'auteur est diplômée en biomédecine de l'UNIRIO, l'institution où elle a réalisé cette étude. Les auteurs ont constaté que la pratique de l'exercice physique associée à des exercices cognitifs par le biais d'une plateforme en ligne est liée à de meilleures performances, à la fois dans le cerveau et dans le domaine académique de l'enseignement supérieur. Ils suggèrent qu'il s'agit d'un outil important non seulement pour les universités, mais aussi pour les écoles et les entreprises qui peuvent appliquer des habitudes plus saines pour améliorer les performances des étudiants ou des travailleurs, en combinant la pratique constante d'exercices principalement aérobiques.
About the author
Biomedical, MSc and PhD in Morphological Sciences from UFRJ, she taught Histology, Embryology, Anatomy, Physiology and Biophysics at UFBA and UNIRIO. At UNIRIO she developed the present study, advising the main author on the influence of physical exercise on the cognitive performance of undergraduate students. She is currently a researcher at INCA.
