Read more
The Effects of a Writing Intervention on Omani Students presenta una recopilación de estudios realizados en el aula y artículos de revisión relacionados con la pedagogía de las L2. Dos estudios de investigación que se llevaron a cabo en el contexto de la educación tecnológica en Omán indicaron que los materiales desarrollados eran eficaces para mejorar la escritura académica y las destrezas de lectura de los estudiantes de nivel universitario. Dados los resultados positivos que surgieron de los dos estudios experimentales, se puede concluir que los materiales específicos del contexto son eficaces y útiles para ayudar a los estudiantes que estudian en el contexto EFL a mejorar sus destrezas académicas de escritura y lectura. Además, The Effects of a Writing Intervention on Omani Students contiene algunos artículos importantes y útiles que exploran la relación entre el aprendizaje adicional de idiomas y la asunción de riesgos, el mejor método en la enseñanza de EFL/ESL, Exploitation of literary texts in teaching ESL/EFL, Influence of English as a powerful instrument of communication in Thailand y The nature of human language que resultan convincentes.
About the author
Sarath W. Samaranayake ist Englischdozent am Shinas College of Technology, Oman. Im Jahr 2012 machte er seinen MA in TESOL an der Universität von Südafrika. Er hat 2013 seinen D Lit Phil in Linguistik erworben und wird im Frühjahr 2017 seinen Abschluss machen. Er hat mehrere Forschungsartikel zu SLA und Pädagogik in Fachzeitschriften veröffentlicht.
