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La recherche répond à un problème actuel de l'école secondaire "Sto. Agostinho" à Huambo, Angola : la préparation méthodologique des enseignants pour l'éducation aux valeurs à partir du lien école-famille-communauté. Une stratégie est présentée sur la base d'un modèle qui contribue à la préparation méthodologique dans la procédure harmonieuse entre les familles et les autres organismes communautaires pour l'éducation à la valeur de l'altruisme sociocommunautaire. Des méthodes théoriques, empiriques et statistiques-mathématiques ont été appliquées, ce qui a facilité la collecte d'informations, la conception du concept et sa mise en oeuvre satisfaisante dans la pratique. Au moyen des critères des experts, le résultat de la recherche a été évalué comme étant réalisable, ce qui a été introduit de manière partielle, par le biais d'une pré-expérience pédagogique, où les potentialités qu'elle possède pour résoudre le problème scientifique de la recherche ont été validées.
About the author
Tomás Kacuarta Manuel, Docteur en Sciences Pédagogiques en 2014, par l'Université Ignacio Agramonte Loynaz - Camagüey, Cuba. Auteur de plusieurs articles scientifiques publiés. Il a enseigné différentes disciplines à l'Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela. Il enseigne actuellement au Liceu Comandante Vilinga, à Huambo.
