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La didactique est ancrée dans la formation des enseignants et traite des questions d'enseignement et d'apprentissage. Les processus éducatifs requièrent des connaissances et des compétences didactiques. En règle générale, les enseignants se penchent d'abord sur la didactique générale dans la planification et la mise en oeuvre de l'enseignement. Actuellement, les questions de didactique concernent également des thèmes tels que le développement de l'éducation ou de l'école, l'assurance qualité et les comparaisons de performances. La didactique numérique, la didactique de la formation des personnes âgées dans le cadre de l'apprentissage tout au long de la vie et la didactique des examens sous la forme de l'importance accrue de la multitude de certifications prennent de plus en plus d'importance.
About the author
Dr. Günther Dichatschek MSc.Diplôme d'enseignement pour l'APS ;Diplômé en sciences de l'éducation/Université d'Innsbruck/doctorat, des cours universitaires d'éducation politique et de compétence interculturelle, du cours de didactique universitaire/Université de Salzbourg, de l'Académie de formation continue d'Autriche, de l'Institut Comenius de Münster - chargé de cours - formateur d'adultes.
