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Cette étude vise à créer un programme d'exercices pour le développement des capacités de coordination chez les enfants âgés de 9 à 11 ans dans l'académie de football "Madrigal", donnant ainsi une solution au problème soulevé, en utilisant l'exploration du terrain et les types descriptifs d'enquête, en mettant également en oeuvre les techniques et les outils de collecte de données tels que l'enquête auprès des entraîneurs, l'interview d'un responsable et la réalisation du test d'agilité Illinois destiné aux 15 joueurs âgés de 9 à 11 ans, Les résultats ont montré le faible niveau d'apprentissage des capacités de coordination des joueurs par rapport aux fondamentaux techniques du football, y compris la mise en oeuvre de ressources didactiques, l'entraînement et la connaissance de diverses variantes d'exercices de la part de l'entraîneur qui permettent aux joueurs d'avoir un apprentissage significatif, concluant avec l'idée que si le joueur n'effectue pas un développement correct de ses capacités de coordination, son niveau d'apprentissage par rapport aux fondamentaux techniques du football a tendance à diminuer.
About the author
Degree in Pedagogy of Physical Activity and Sport. Sports coordinator at the "Madrigal" soccer academy. Physical Education teacher at the Unidad Educativa Particular Bilingüe Balandra Cruz del Sur.
