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La présente recherche intitulée Programme psychoéducatif pour stimuler la motivation envers le travail scolaire chez les élèves de dixième année de l'école générale de base " José Ingenieros " de la ville de Loja, 2017-2018 a pour objectif : de concevoir un programme psychoéducatif pour stimuler la motivation envers le travail scolaire chez les élèves de dixième année de l'école générale de base " José Ingenieros ". Étude descriptive, conception pré-expérimentale, étude transversale et sur le terrain, en utilisant des méthodes scientifiques, analytiques, synthétiques, inductives, déductives et logiques, et comme technique, une enquête a été appliquée en relation avec l'accomplissement des tâches scolaires dans un échantillon de 28 étudiants. La conclusion est que la plupart des élèves n'aiment pas faire leurs devoirs, parce que les enseignants leur proposent un très grand nombre de tâches, ce qui les ennuie ; ils n'expliquent pas bien comment les faire et ne les notent pas ; les parents ne savent pas quelles tâches leurs enfants doivent faire chaque jour, et personne ne les aide à les faire à la maison ; c'est pourquoi un programme psychopédagogique est proposé afin de stimuler la motivation pour les tâches scolaires.
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Abschluss in Erziehungswissenschaften (mit Erwähnung der pädagogischen Psychologie und Beratung) an der Nationalen Universität von Loja (2018).
