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L'obiettivo di questo libro è quello di riflettere sull'importanza dell'ascolto sensibile da parte dell'insegnante di educazione della prima infanzia per lo sviluppo integrale del bambino nel soddisfare tutti i suoi bisogni fisici, emotivi, cognitivi e sociali, puntando sempre all'affettività, attraverso il gioco e i valori inculcati nella prima infanzia. Abbiamo cercato di capire come avviene questo ascolto sensibile e come si può sviluppare dal punto di vista degli autori Wallon, Piaget e Vygotskij, facendo un'analogia con la sensibilità della pianta del ghiro e come i bambini reagiscono al tocco dell'insegnante. Attraverso le esperienze in classe, cerco di descrivere come sviluppare l'ascolto sensibile, che sarà una sfida continua.
About the author
Professore di Educazione della prima infanzia - UFRJ, laureato in Pedagogia - ISERJ, laureato in Gestione educativa integrata - ISERJ, professore di comunicazione - 9CIFE presso UERJ, membro del team del corso complementare "Corpo, movimento e alfabetizzazione corporea" - UFRJ, formazione degli insegnanti - Saber Sistemas de Ensino.
