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Sexualität erscheint als ein abgedroschenes Thema, das sowohl privat als auch öffentlich ist; verboten, abgegrenzt und reglementiert, gleichgesetzt mit genitaler Praxis. In diesem Zusammenhang wird die Sexualerziehung hauptsächlich mit der Jugend als Objekt der Intervention in Verbindung gebracht. Die in der Pubertät eintretenden Veränderungen des Individuums und das damit verbundene sexuell-erotische Erwachen führen dazu, dass sich das Handeln von Eltern, Erziehern und dem Staat auf die Sexualität der Jugendlichen konzentriert. Sexualität ist jedoch viel mehr als das, sie betrifft sowohl junge als auch alte Menschen, alte Menschen und Kinder, Frauen und Männer gleichermaßen. Gerade die erwachsene Bevölkerung ist es, die die Veränderungen in der Gesellschaft aufnimmt, ohne dass sie über die nötigen Instrumente verfügt, um damit umzugehen, zumal Sexualität jahrhundertelang ein Tabuthema war und die Gesellschaft sich weigerte, sich mit diesem Thema zu befassen. Dieses Buch soll als Anstoß dienen, die Sexualerziehung für Erwachsene auf die Tagesordnung zu setzen. Zweitens soll es als Technik zur Überbrückung dieser Kluft dienen, wobei die Anwendung und die Ergebnisse, die in anderen als den hier vorgeschlagenen Kontexten und Besonderheiten vorgeschlagen werden können, frei bleiben.
About the author
Antropóloga social - Professora e investigadora na Universidade Nacional de Misiones (Arg). Diretor da licenciatura em Antropologia Social (FhyCS - UNaM). Mestre em Ciências Sociais UNQ. Autor de publicações especializadas em antropologia e ciências sociais. Conferencista e orador em congressos nacionais e internacionais.
