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Il primo studio analizza, da una prospettiva giuridica, la narrazione del racconto "Ideias do Canário", pubblicato nel 1899 da Joaquim Maria Machado de Assis. Il testo dimostra, in modo originale e ironico, la possibilità di percezioni multiple e diverse della stessa realtà, con le varie sfumature di verità che variano a seconda della comprensione soggettiva di chi le descrive. Il secondo articolo tratta della Teoria delle garanzie penali e processuali sviluppata dal professor Luigi Ferrajoli, che è stata spesso duramente criticata dai sostenitori del "diritto penale del nemico", dagli "abolizionisti del diritto penale" e persino dai difensori dei diritti umani. La terza e ultima sezione tratta della lettura come uno dei principali strumenti a disposizione degli individui per costruire la propria conoscenza e imparare a esercitare la cittadinanza, da cui l'importanza di risvegliare il piacere della lettura nei bambini all'inizio del processo di conoscenza. Si dimostra inoltre che questo lavoro deve essere fatto insieme, con i genitori, i bambini e gli insegnanti, ognuno dei quali ha un ruolo fondamentale da svolgere nella costruzione di questo nuovo lettore e nel miglioramento del suo apprendimento.
About the author
Soares Rita C.R.G., Dottore in Scienze dell'Educazione, Master in Sviluppo Umano e Responsabilità Sociale, Specialista in Metodologia dell'Educazione Superiore, Laureata in Economia, Letteratura e Pedagogia.
