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El estudio, con el que concluye la "Serie sobre la enseñanza universitaria", aborda en primer lugar la comprensión fundamental de la educación de adultos y la formación continua. Se presenta la formación continua del profesorado como proyecto. Se refiere al sector de la enseñanza superior. La educación de adultos confesional como continuación de la educación religiosa y la educación permanente como competencia cultural-religiosa tras la educación da lugar a una tarea especial de una misión educativa. Una visión de las actividades del autor se documenta en un resumen de cursos en la educación terciaria y cuaternaria. La conclusión se adentra en reflexiones y una perspectiva, proporcionando así un examen crítico del campo. Los elementos forman el proceso de profesionalización y perfeccionamiento, así como su participación y conexión de la educación de adultos y la didáctica universitaria. De las reflexiones sobre la relación entre teoría y práctica se desprenden aspectos sobre el estado de la investigación.
About the author
Dr. Günther Dichatschek MSc.Diplôme d'enseignement pour l'APS ;Diplômé en sciences de l'éducation/Université d'Innsbruck/doctorat, des cours universitaires d'éducation politique et de compétence interculturelle, du cours de didactique universitaire/Université de Salzbourg, de l'Académie de formation continue d'Autriche, de l'Institut Comenius de Münster - chargé de cours - formateur d'adultes.
