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Das Ziel dieser Arbeit ist es, das Regierungssystem in Venezuela im Zeitraum 2013-2016 zu analysieren und die theoretischen und institutionellen Kriterien zu bestimmen, die es uns ermöglichen, zu definieren, ob die Regierung demokratisch ist oder nicht, sowie die Mechanismen zu untersuchen, die das politische Regime verwendet, um sich im Land zu etablieren. Methodisch handelt es sich um eine Arbeit mit einem qualitativen, phänomenologisch-hermeneutischen, deskriptiven und dokumentarischen Ansatz mit bibliografisch-dokumentarischem Aufbau. Die dokumentarische Beobachtung wurde als Technik und als Instrument zur Organisation der Informationen eingesetzt. Für ein besseres Verständnis der Informationen werden drei Phasen verwendet, in denen die Analyse der verschiedenen Sätze entwickelt wird. Es wird eine Theorie der Demokratie entwickelt, in der verschiedene Tendenzen konjugiert werden, um die Vielfalt des Begriffs und die Möglichkeiten seiner Anwendung in politischen Regimen darzustellen; dann wird erläutert, wie die konzeptionellen Elemente der Demokratie mit dem konkurrierenden Autoritarismus und Totalitarismus des Staates bei der Ausgestaltung einer solchen Struktur in der venezolanischen Regierung verdichtet werden.
About the author
Lucianny Del Valle Bastidas Solis. 24 ans. Diplômée en études politiques. Diplômée de l'université de Carabobo. Étudiante en droit à l'université de Carabobo. Diplôme en gouvernance, gestion politique et gestion publique. Enseigné par l'Université Catholique Andrés Bello en accord avec la CAF Banque de Développement d'Amérique Latine.
