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Tecnologia, Educação e competências para o futuro

Portuguese · Paperback / Softback

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A coexistência entre humanos e robôs e o ambiente de trabalho colaborativo em sectores específicos são temas emergentes da Sociedade 5.0. O objetivo da Sociedade 5.0 é construir uma sociedade centrada nas pessoas e sustentável através da transformação digital e de parcerias renovadas entre as pessoas e a tecnologia. A atual sociedade digital tem assistido a importantes desenvolvimentos na investigação sobre robótica e inteligência artificial (IA), que estão a ser aplicados a várias esferas da vida para resolver uma multiplicidade de questões. Embora existam numerosos estudos sobre a colaboração entre humanos e robôs em tarefas de baixo e alto nível, centrados no desenvolvimento de robôs, o presente estudo centra-se nas questões organizacionais decorrentes da colaboração entre humanos e robôs no domínio da educação e da investigação, com especial referência à Rede de Investigação e Educação (REN) das universidades como alavanca para o desenvolvimento do capital humano. O documento identificou questões críticas na atual REN e tentou resolvê-las com a colaboração entre humanos e robôs, numa perspetiva de normalização organizacional e pedagógica. A investigação descreveu uma aplicação de robótica instrucional alimentada por IA e o processo de desenvolvimento em que a sociedade atual pode participar.

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Ugochukwu Okwudili Matthew, Engr. Dr. Jazuli Sanusi Kazaure & Dr. Nwamaka Uchenna Okafor sont des universitaires ayant fait la preuve de leur excellence académique, partageant leur intelligence sur les innovations scientifiques pour le modernisme des processus. Les auteurs ont travaillé et travaillent actuellement à des découvertes scientifiques qui auront une importance académique mondiale.

Product details

Authors Ugochukwu O. Matthew, Engr. Dr. Jazuli S. Kazaure, Engr. Jazuli S. Kazaure, Dr. Nwamaka U. Okafor, Nwamaka U. Okafor
Publisher Edições Nosso Conhecimento
 
Languages Portuguese
Product format Paperback / Softback
Released 01.08.2023
 
EAN 9786206332411
ISBN 9786206332411
No. of pages 212
Subject Humanities, art, music > Education > Education system

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