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Aunque exista legislación que garantice el derecho de la persona con discapacidad a asistir a la escuela de la red regular de enseñanza, todavía hay mucho por hacer para que el niño pueda asistir al aula y disfrutar de un ambiente acogedor por parte de sus compañeros, así como interiorizar los conocimientos transmitidos por sus profesores. El objetivo es traer a colación la discusión de esta preocupación, convocando a los legisladores y a todas las partes interesadas en este asunto relevante y extremadamente pertinente, a fin de adoptar una mirada más eficaz y promover la inserción de recursos y la capacitación de los involucrados. Confiando en este nuevo gobierno que asume la diligencia de nuestro país, ofrezco esta obra literaria. Hagamos juntos una escuela inclusiva que sea realmente para todos. ¡Acompáñame en este viaje!
About the author
Immortel par l'Académie des sciences de l'administration de Sergipe, titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université interaméricaine (2016), diplômé en didactique et méthodologie de l'enseignement supérieur de la faculté SERIGY / SE (2012), titulaire d'une licence en administration des affaires du Centre universitaire Augusto Motta / RJ (1995), consulteur, chargé de cours et professeur d'université.
