Fr. 52.50

La educación como principio rector de los derechos del niño - Un análisis socio-jurídico del Estatuto del Niño y del Adolescente

Spanish · Paperback / Softback

Shipping usually within 2 to 3 weeks (title will be printed to order)

Description

Read more










O trabalho pretende analisar os direitos educacionais e proteccionais garantidos a crianças e adolescentes, evidenciar o estatuto de direitos fundamentais e direitos sociais da população em foco, describir o sistema de garantias elaborado para eles, enfatizando a integralidade, a peculiaridade e a centralidade da pessoa criança/adolescente e a consequente instrumentalização dos poderes públicos, analisar as principais normas que garantem o direito à educação no CF, no ECA e no LDB, visa apresentar uma visão de o que se tornou o sistema jurídico do menor, com a introdução no ordenamento jurídico da doctrina da protecção integral e demonstra as bases jurídicas para a realização dos direitos do crianço e do adolescente no Brasil.

About the author










Accademica del corso di laurea in Giurisprudenza presso l'Università statale di Rio Grande do Norte, ricercatrice nelle aree dell'educazione, dell'infanzia, della giustizia e della cittadinanza. Attivista sociale e studentesca, si interessa di filosofia generale e giuridica, diritti umani e civili.

Product details

Authors Jeissiany Batista Maia
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 31.07.2023
 
EAN 9786206294276
ISBN 978-620-6-29427-6
No. of pages 52
Dimensions 150 mm x 220 mm x 4 mm
Weight 96 g
Subject Social sciences, law, business > Law > Miscellaneous

Customer reviews

No reviews have been written for this item yet. Write the first review and be helpful to other users when they decide on a purchase.

Write a review

Thumbs up or thumbs down? Write your own review.

For messages to CeDe.ch please use the contact form.

The input fields marked * are obligatory

By submitting this form you agree to our data privacy statement.