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La enseñanza profesional es compleja y tiene muchas dimensiones. Los profesores necesitan una actitud profesional hacia su trabajo para tener energía y pasión por el mismo. Uno de los objetivos de la educación es el progreso académico de los alumnos, y los resultados de las actividades educativas de los profesores están en los resultados educativos de los alumnos. La investigación ha demostrado que el progreso académico de los alumnos está estrechamente relacionado con la actitud profesional de los profesores, que a su vez está influida por las características, creencias y opiniones de los profesores sobre sus capacidades profesionales.Por otra parte, el sentido de compromiso de un profesor puede determinar el rendimiento laboral y la calidad educativa, y un profesor comprometido es conocido como el componente más esencial del éxito escolar. Según los estudios de Brown, Anfara y Rancy, en las escuelas que tienen una alta eficacia y las expectativas de los profesores con respecto a los alumnos son mayores y el sentido de la cooperación entre colegas es más fuerte, los profesores están orgullosos de su trabajo, tienen relaciones más fuertes con los padres y las asociaciones de padres, y los profesores y se sienten más eficaces.
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Hossein FarmaniPrincipal of Ramsar City Primary School, Master's Student in Educational Research, Iran.Mona Shaban SarvariFifth Grade Teacher, Bachelor of Elementary Education, Iran.
