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Dieses Buch soll zeigen, was während des akademischen Lebens eines Absolventen einer ländlichen Schule erlebt wurde, die Hindernisse und Schwierigkeiten auf dem Weg zur Schule und in der Schule selbst, einschließlich der Überraschungen einer ländlichen Realität. In Bezug auf diese Schwierigkeiten, die bei der Ankunft der Schüler in der ländlichen Schule auftreten, heben wir den Schultransport und das schlechte Wetter bei der Überfahrt hervor, und in Bezug auf den Lehr- und Lernprozess verweisen wir auf die Lehrerausbildung, oder besser gesagt, auf deren Fehlen. Die Forschung wurde auf qualitative Weise entwickelt, mit einem bibliographischen Charakter, in dem wir die eigenen Erfahrungen des Forschers berichten, die sich stark zu einer enormen Empörung über die mangelnde Aufmerksamkeit der Regierung für diese Schulen verdichten. Außerdem wird der Bedarf an mehr qualifizierten Lehrern hervorgehoben, die wissen, wie sie den Unterricht so gestalten können, dass er dem Traum der Schüler entspricht, die möglicherweise eine Universität besuchen werden. Als ich meine Geschichte schrieb, konnte ich mich daran erinnern, dass nichts einfach war, dass alles im Leben schwer zu erreichen ist. Unser Leben besteht aus Träumen, denn was wäre der Spaß, wenn ein Agent kein Ziel hätte, das er erreichen kann?
About the author
Professore laureato del corso di laurea in Matematica offerto dall'Istituto Federale di Educazione, Scienza e Tecnologia di Goiás - Campus Goiânia. Ha esperienza nell'area delle tecnologie nell'insegnamento della matematica e della conoscenza nel contesto delle scuole rurali. Attualmente si sta specializzando in Formazione degli insegnanti e pratiche educative presso l'IFGoiano.
