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In der heutigen Zeit sind Kinder in hohem Maße der Elektronik- und Computerwelt ausgesetzt, da sie Handys in der Hand, Notebooks und Tablets in der Handfläche und Desktops oder Laptops auf ihrem Arbeitstisch haben. Darüber hinaus ist das Internet in Form von Kabel- oder WLAN-Verbindungen weit verbreitet und verbindet sie über Google und andere Suchfunktionen mit der weiten, offenen Welt. Wenn wir über Kommunikation und ihre Möglichkeiten nachdenken (mehr als andere Segmente der menschlichen Gesellschaft), dann ist ein akutes Bedürfnis bei der jüngeren Generation vorhanden, insbesondere bei denjenigen, die an einer Hochschule studieren. Die potenzielle Übertragung und der Austausch von Informationen wird als dringendes Bedürfnis empfunden. Insbesondere wenn Studenten die Schwelle der Schulzeit überschreiten, um in die offene Welt der Hochschulbildung einzutreten, müssen sie Quellen erschließen, Informationen erhalten, austauschen und interagieren, bevor sie zu einem klaren Verständnis gelangen. Dies beginnt mit dem ersten Jahr des Studiums an der Universität. Ziel der Studie war es, das Nutzungsverhalten der Studierenden im ersten Studienjahr an der Fakultät für Familien- und Gemeindewissenschaften der Maharaja Sayajirao Universität von Baroda, Vadodara 2017-2018, zu untersuchen.
About the author
Shivani Mehta est professeur adjoint temporaire au département de vulgarisation et de communication de la faculté des sciences familiales et communautaires de l'université Maharaja Sayajirao de Baroda, à Vadodara. Elle a commencé sa carrière d'enseignante en 2008 et est l'auteur de plusieurs livres.Elle a publié de nombreux articles dans des revues renommées.
