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La India es una sociedad pluralista y multiétnica, con un sistema familiar extremadamente complejo. Las familias indias se enfrentan a una tremenda presión tanto en el mundo interior como en el exterior, y los más afectados son los niños, que están sometidos a una enorme presión psicológica para adaptarse a los cambios familiares, en particular a las expectativas de los padres y a las competiciones sociales para sobresalir en todos los ámbitos de su vida. Lo irónico de la situación en la India es que, a pesar de los avances en el campo del crecimiento económico, el desarrollo educativo, la ciencia y la tecnología, el porcentaje de niños con problemas de salud mental se ha duplicado en la última década. El presente trabajo se llevó a cabo para examinar la prevalencia, el patrón y los factores asociados a la salud mental infantil en términos de problemas conductuales y emocionales. Los resultados indicaron que la prevalencia de los problemas de salud mental entre los niños era del 14,8%. Los problemas de comportamiento más frecuentes entre los preescolares fueron los problemas de exteriorización, especialmente entre los niños, mientras que los problemas de interiorización. El libro destaca la importancia de proporcionar educación y formación a los padres para gestionar la salud mental infantil en India.
About the author
Dr. Aparajita Chowdhury, Professorin in der Postgraduiertenabteilung für Haushaltswissenschaften an der Universität Berhampur, Odisha, Indien. Sie lehrt und forscht seit mehr als drei Jahrzehnten auf dem Gebiet der menschlichen Entwicklung und der Familienstudien und erhielt renommierte Commonwealth-, Fullbright- und ICSSR-NWO-Stipendien. Sie ist Mitglied der UGC-NAAC, Indien.
