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L'India è una società pluralistica e multietnica, costituita da un sistema familiare estremamente complesso. Le famiglie indiane si trovano ad affrontare una tremenda pressione sia interna che esterna; i più colpiti sono i bambini, che sono sottoposti a una tremenda pressione psicologica per adattarsi ai cambiamenti familiari, in particolare alle aspettative dei genitori e alle competizioni sociali per eccellere in ogni campo della loro vita. L'ironia della situazione in India è che, nonostante i progressi nel campo della crescita economica, dello sviluppo educativo, della scienza e della tecnologia, la percentuale di bambini con problemi di salute mentale è raddoppiata negli ultimi dieci anni circa. Il presente lavoro è stato intrapreso per esaminare la prevalenza, il modello e i fattori associati alla salute mentale dei bambini in termini di problemi comportamentali ed emotivi. I risultati hanno indicato che la prevalenza dei problemi di salute mentale tra i bambini è risultata pari al 14,8%. I problemi comportamentali più frequentemente segnalati tra i bambini in età prescolare sono stati quelli esternalizzanti, soprattutto tra i maschi, mentre quelli internalizzanti. Il libro sottolinea l'importanza di fornire un'educazione e una formazione ai genitori per gestire la salute mentale dei bambini in India.
About the author
Dr. Aparajita Chowdhury, Professorin in der Postgraduiertenabteilung für Haushaltswissenschaften an der Universität Berhampur, Odisha, Indien. Sie lehrt und forscht seit mehr als drei Jahrzehnten auf dem Gebiet der menschlichen Entwicklung und der Familienstudien und erhielt renommierte Commonwealth-, Fullbright- und ICSSR-NWO-Stipendien. Sie ist Mitglied der UGC-NAAC, Indien.
