Read more
Cet ouvrage fait suite à deux volumes déjà publiés en 2016 et 2020. Ces trois volumes constituent un véritable dictionnaire consacré à une sous-classe de marqueurs discursifs, ceux formés sur le verbe dire. Ces marqueurs discursifs, actuellement objets de nombreuses études linguistiques, sont ces 'petits mots' qui nous servent à articuler notre parole, à l'organiser, à la structurer, ainsi c'est vite dit, comme tu dis, je me disais aussi ou dis voir, pour ne citer que quelques cas parmi la liste recensée de 226 marqueurs en dire. D'un fonctionnement souvent complexe, ils instaurent une véritable mise en scène à l'intérieur du discours, et tout traducteur sait à quel point il est difficile parfois d'en fournir une équivalence dans d'autres langues, même proches.
Ce troisième volume en examine dix-huit, ce qui, sur l'ensemble des trois volumes, porte le nombre des entrées à quatre-vingt-sept. L'étude propose pour chaque marqueur une présentation des différentes valeurs identifiées et une analyse linguistique abordant ses propriétés syntaxiques, sémantiques, pragmatiques et, dans une moindre mesure, intonatives. La partie descriptive vise surtout les étudiants de langue de niveau supérieur (Écoles d'interprétariat et/ou de langues), alors que les linguistes confirmés pourront consulter la partie proprement théorique.
List of contents
Table des matières-Laurence Rouanne, Jean-Claude Anscombre et Georges Kleiber-Introduction-Georges Kleiber -Ce disant, que dit-on ?-Emma Álvarez-Prendes-Les marqueurs cela dit, ceci dit et quoi qu'on dise : anaphore, polyphonie et concession-Laurence Rouanne-Décider, douter, contester ? : quels rôles pour c'est dit et c'est pas dit ? -Christiane Marque-Pucheu et Takuya Nakamura-C'est pour moi que tu dis ça ? Entendre une voix en sourdine et contester-Camino Álvarez-Castro-Le marqueur c'est vite dit : retour évaluatif et critique sur un dit antérieur-Flor Mª Bango de la Campa-Un caméléon parmi les marqueurs en dire : comme tu dis/comme vous dites-Sonia Gómez-Jordana Ferary-Dis voir : étude d'un marqueur entre le dire et le faire-María Luisa Donaire-Je me dis, je me suis dit : l'intérêt de se dire à soi-même-Didier Tejedor de Felipe-Description distributionnelle et sémantico-pragmatique de la locution je me disais aussi -Jean-Claude Anscombre-Je me suis laissé dire, tu ne vas pas me dire, on ne dirait pas : les mots de l'autre. Énonciation préalable et non prise en charge-Hélène Vassiliadou-Histoire de dire merci aux éditeurs avec un dernier article d'Histoires de dire... n'est-ce pas le cas de le dire ?-Patrick Dendale et Melissa Schuring-Quelque chose me dit que et l'indication du recours à l'intuition, une nouvelle catégorie évidentielle
About the author
Laurence Rouanne est Maître de conférences à l'Université Complutense de Madrid. Ses travaux s'inscrivent dans l'interface entre sémantique et syntaxe. Elle s'intéresse spécialement aux adverbes en -
ment et aux marqueurs discursifs. Elle a également travaillé dans le domaine de la linguistique appliquée à la victimologie.
Jean-Claude Anscombre est Directeur de recherche émérite au CNRS, rattaché à l'Université de Cergy-Pontoise (Laboratoire LT2D-EA7518). Ses travaux s'inscrivent dans l'interface entre morphologie, sémantique et pragmatique. Outre les marqueurs de discours, il s'intéresse à la morphosémantique, à la médiativité et à la parémiologie. Il a également travaillé dans le domaine de la sémantique-pragmatique appliquée à la victimologie.
Georges Kleiber est Professeur émérite à l'Université de Strasbourg. Il est membre du Laboratoire LiLPA et de l'Institut d'Etudes Avancées de l'Université de Strasbourg (USIAS). Ses recherches portent essentiellement sur le sens langagier saisi dans ses différents déploiements. Elles ont donné lieu à une quinzaine d'ouvrages dont
La sémantique du prototype , traduit en plu sieurs langues.
