Sold out

Voilà!, m. Buch, m. CD-ROM; . - An Introduction to French, International Edition

French, English · Mixed media product

Description

Read more

Voilà, International Edition is a user-friendly introductory program that allows students to communicate meaningfully in French while encouraging them to interact with and respond to French and francophone cultures and literatures. Renowned for its balance and integration of language learning and culture, Voilà! continues to emphasize skills acquisition through progressive vocabulary and grammar activities, integrated culture, authentic spoken French, and literature-a method you can rely on to give your students an ideal first course in the language and culture. The book's chapters are divided into manageable units that can be easily adjusted to fit any instruction schedule. Whether you are a novice instructor or an experienced veteran, you'll find that Voilà! offers a great variety of options for meeting every instructor's needs.VOILÀ, International Edition is supported by abundant instructor and student resources, including the iLrn(TM): Heinle Learning Center, an all-in-one online diagnostsic, tutorial, assessment, homework, and course management system that saves you time and saves your students money, and Heinle iRadio, .mp3-ready grammar and pronunciation tutorials that support student learning.

List of contents

1. QUI ÊTES-VOUS?Pour Communiquer: Saluer, L'alphabet franÃ
ais, Les chiffres de 0 à 39, Les dates, les jours de la semaine, les mois de l'année et les saisons, Faire connaissance (Le franÃ
ais parlé). Structures: Les phrases et les mots, Les articles définis: le, la, l', les, L'usage de l'article défini. Culture: Les niveaux de langue, Le sens des mots, Le calendrier et les fêtes, Faire-parts de naissance (Échanges).2. COMMENT ÊTES-VOUS?Pour Communiquer: Décrire et comparer les personnes (adjectifs), Parler de ce qu'on aime, Parler de soi (Le FranÃ
ais parlé). Structures: Le verbe être, La forme négative (comment dire non), La formation des adjectifs. Culture: Les FranÃ
ais et la musique, FranÃ
ais, comment êtes-vous?, France de demain (Échanges).3. COMMENT EST VOTRE CHAMBRE?Pour Communiquer: Décrire sa chambre, Parler de ses affaires, Identifier les couleurs, Parler de sa chambre (Le franÃ
ais parlé). Structures: Les articles indéfinis: un, une, des, Les articles après ne. . . pas, La possession: le verbe avoir. Culture: Porte ouverte ou porte fermée?, Le logement d'étudiant, Petites annonces: chambres à louer (Échanges).4. QU'EST-CE QUE VOUS AIMEZ?Pour Communiquer: Une famille franÃ
aise, Décrire des personnes, On aime et on n'aime pas: les goûts, Parler de ses activités, Le jeu du portrait (Échanges) , Trouver un colocataire compatible (Le franÃ
ais parlé). Structures: Les verbes en -er, Exprimer la possession: les adjectifs possessifs, Poser des questions. Culture: Les noms de famille, Le nom des femmes mariées, Possessions et loisirs.5. LES AGES DE LA VIE.Pour Communiquer: Compter jusqu'à cent, Décrire les enfants, les jeunes et les adultes, Se situer dans l'espace avec des prépositions, Exprimer l'âge, Parler d'une personne sur une photo (Le franÃ
ais parlé). Structures: Les verbes sortir, partir, dormir, Où placer les adjectifs, Les pronoms comme moi, toi, etc.: les pronoms toniques. Culture: Des familles franÃ
aises, La France, ses départements et ses villes, Être adulte?, L'espace personnel, Stéréotypes et nationalités (Échanges).MAGAZINE LITTÉRAIRE. Conversation (Le Fleuve Caché, Jean Tardieu). Première rencontre (L'Amant, Marguerite Duras). Le businessman (Le Petit Prince. Antoine de Saint Exupéry). Feuilleton: Brigitte Bardot ( Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, Eric-Emmanuel Schmitt).6. L'ESPACE ET LE TEMPS.Pour Communiquer: Parler de l'heure, des horaires et des emplois du temps, Décrire des endroits: Ville et campagne; mer et montagne, Trouver un moment pour se rencontrer (Le franÃ
ais parlé). Structures: Destinations et activités: le verbe aller, Les prépositions à et de et l'article défini, Questions pour demander des renseignements. Culture: L'heure, c'est l'heure!, Les vingt-quatre heures, Les FranÃ
ais et les vacances d'été, Horaires d'ouverture, Les moments préférés du week-end (Échanges).7. FAMILLE, FAMILLES...Pour Communiquer: Décrire la famille et les relations familiales, Décrire les activités ménagères, Parler du temps qu'il fait, Parler de sa famille (Le franÃ
ais parlé). Structures: Le verbe faire, Le verbe vouloir, Les pronoms d'objet direct. Culture: La famille et l'état civil, La famille, pour les FranÃ
ais et pour vous. 28 ans et encore chez papa maman, L'album de photos (Échanges).8. VOUS ÊTES ARTISTE OU SPORTIF?Pour Communiquer: Parler des vacances, Parler de musique et de sport (les verbes jouer et faire), Préparer un CV (Échanges), Faire des projets pour le week-end (le franÃ
ais parlé). Structures: Pouvoir et devoir: possibilité et obligation, Poser des questions (les pronoms interrogatifs), Les expressions pour dire non. Culture: Les FranÃ
ais et le sport, Les FranÃ
ais et le dimanche.9. QU'EST-CE QU'ON MANGE?Pour Communiquer: Parler des repas, des menus, de la nourriture et des boissons, Discuter des habitudes alimentaires et des régimes, Exprimer la quantité, Au régime (Le franÃ
ais parlé). Structures: Les verbes boire et prendre, L'article partitif, L'article partitif et l'article indéfini après une expression négative. Culture: Les FranÃ
ais et le goût, L'apéritif, Dîner ou souper?, Les FranÃ
ais et les repas, Les menus de la semaine (Échanges).10. QU'EST-CE QUE VOUS PORTEZ?Pour Communiquer: Compter de 100 à 1.000, Parler de vêtements et de mode, Raconter des événements passés, Créer un personnage: un(e) étudiant(e) à l'université Laval (Échanges). Structures: Les verbes comme finir, Le verbe mettre, Raconter au passé: le passé composé avec avoir. Culture: Comment être habillé pour un entretien d'embauche, Faire des compliments en France, Être bien habillé?, Comment s'habiller pour une occasion spéciale (Le franÃ
ais parlé).MAGAZINE LITTÉRAIRE: Toussaint (Maurice Carême). Le Square Monge (Paul Fort). Une nuit délicieuse (Confessions IV, Jean-Jacques Rousseau). Feuilleton: Monsieur Ibrahim (Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran, Eric-Emmanuel Schmitt) (Épisode 2).11. OU EST-CE QUE VOUS HABITEZ?Pour Communiquer: Décrire des résidences francophones: maisons, appartements et meubles., Visiter une petite ville et demander son chemin: retour à Cinet, Parler de sa ville (Le franÃ
ais parlé), Compter: les chiffres au-dessus de 1.000, Raconter des événements passés, Poser des questions. Structures: Les verbes comme vendre, Raconter au passé: le passé composé avec être, Poser des questions et parler au négatif au passé: le passé composé. Culture: Maisons et confort, Appartement à louer, À Paris, On déménage en France! (Échanges), Parler de sa ville (Le franÃ
ais parlé).12. AU TRAVAIL!Pour Communiquer: Vivre et travailler dans la petite ville de Cinet, Parler des habitants de Cinet (Échanges), Chercher du travail pour l'été (Le franÃ
ais parlé), Décrire et raconter des événements passés. Structures: Décrire au passé: l'imparfait, Décrire et raconter au passé: l'imparfait et le passé composé, Comment relier les phrases: les pronoms relatifs qui et que. Culture: À travail égal, salaire égal?, L'immigration en France et au QuébecDiscriminations au travail, Le métier idéal.13. UNE INVITATION CHEZ LES DUMAS.Pour Communiquer: Faire ses courses dans les magasins et au marché, Mettre la table, Payer: argent, chèque, carte de crédit et pourboire, Aller au restaurant, lire le menu et commander (Le franÃ
ais parlé). Structures: Le verbe venir, Les expressions de quantité, Le verbe voir. Culture: Les marchés en France, À table, Au restaurant, «Venez-vous souvent flâner dans le village de Sainte-Anne-de-Bellevue?», Un dîner francophone (Échanges).14. QUE FAIRE UN JOUR DE PLUIE?Pour Communiquer: Communiquer par écrit, par téléphone et par Internet, Aller à la poste en France, Faire des achats dans un bureau de tabac, Faire une rencontre (Le franÃ
ais parlé). Structures: Les verbes de communication: dire, lire et écrire, Les pronoms d'objet indirect, L'accord du participe passé. Culture: La Baule ou Lausanne?, Les FranÃ
ais et Internet, Les FranÃ
ais et les loisirs connectés à la technologie, À lire: Magazines franÃ
ais (Échanges).15. CHEZ LES HANIN.Pour Communiquer: Parler de la vie familiale au jour le jour, Identifier les parties du corps, Décrire des personnes et faire des comparaisons, Parler de la santé, Donner des conseils, Faire une interview (Le franÃ
ais parlé). Structures: Les verbes réfléchis, Les verbes réfléchis à l'impératif, La comparaison des adjectifs et des adverbes. Culture: Être père aujourd'hui, Les crèches et les écoles maternelles, Bonnes résolutions pour la santé, Célébrité: une journée typique dans la vie de... (Échanges).MAGAZINE LITTÉRAIRE : L'addition (Jacques Prévert). Le départ (Quitter sa maison, Marie-Christine Helgerson). Les SS (Le sac de billes, Joseph Joffo). Feuilleton : Les aventures de Momo (Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran. Eric-Emmanuel Schmitt). (Épisode 3).16. UNE HISTOIRE D'AMOUR.Pour Communiquer: Parler des vacances, Raconter une histoire d'amour, Examiner la vie de couple, ses joies et ses problèmes , Décrire le travail ménager, Raconter une histoire (Le franÃ
ais parlé). Structures: Les verbes réciproques, Les verbes réfléchis et réciproques au passé, Les verbes savoir et connaître. Culture: Le Club Med, Les couples en France, La vie des couples au jour le jour, Réussir sa vie (Échanges).17. UNE SOIRÉE DEVANT LA TELEVISION.Pour Communiquer: Parler de cinéma, de télévision et de leurs programmes, Faire une enquête (Échanges), Raconter une histoire (Le franÃ
ais parlé). Structures: Le pronom en, Certains verbes au passé: les verbes vouloir, pouvoir, devoir, avoir et être, Les verbes croire, vivre et suivre. Culture: À la télévision ce soir, Les FranÃ
ais et la télévision.18. LE TOUR DU MONDE EN 365 JOURS.Pour Communiquer: Voyager, Faire le tour du monde, Parler des moyens de transport, Organiser un voyage (Échanges), Parler de ses projets (Le franÃ
ais parlé). Structures: Le futur, Le pronom y, Les pronoms personnels: récapitulation. Culture: La destination préférée des jeunes pour les vacances, J'aime le Québec!, Le Sénégal, un pays francophone, Les FranÃ
ais et les voyages dans 10 ans.19. LE TOUR DE FRANCE.Pour Communiquer: Décrire un pays: la France, Parler d'une course cycliste: Le Tour de France, Faire des souhaits et des hypothèses, Organiser un voyage en France (Échanges), Parler d'une expérience intéressante (Le franÃ
ais parlé). Structures: Le conditionnel, Les phrases avec si, Les pronoms relatifs ce qui et ce que. Culture: La France, sa géographie, ses régions, Vivre à la campagne?, La Provence, la Normandie et l'Alsace, Les DOM-TOM: La France du bout du monde, Qu'est-ce qui représente la France?20. LE BONHEUR, QU'EST-CE QUE C'EST?Pour Communiquer: Parler de la vie, de ses plaisirs, de ses soucis, et du bonheur, Discuter des problèmes de société, des styles de vie et des valeurs, Exprimer ses idées, ses émotions et ses opinions, Défendre ses opinions (Le franÃ
ais parlé), La fête des voisins: parler des habitants d'un appartement, de leur vie et de leurs secrets (Échanges). Structures: Le subjonctif, qu'est-ce que c'est?, Formation du subjonctif, Usage du subjonctif. Culture: Les FranÃ
ais et l'environnement, Les grandes causes, Les valeurs.MAGAZINE LITTÉRAIRE: Je vous remercie mon Dieu (Bernard Binlin Dadié). Chanson pour l'Auvergnat (Georges Brassens). Feuilleton: Momo, la mer et la Coran (Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, Eric-Emmanuel Schmitt) (Épisode 4). L'arrivée en France (Quitter son pays, Marie-Christine Helgerson.

Product details

Authors L. Kathy Heilenman, Isabelle Kaplan, Claude Toussaint Tournier
Publisher Cengage Learning EMEA
 
Languages French, English
Product format Mixed media product
Released 01.04.2011
 
EAN 9780495797609
ISBN 978-0-495-79760-9
No. of pages 592
Weight 1246 g
Subject Education and learning > Adult education/adult education classes

Customer reviews

No reviews have been written for this item yet. Write the first review and be helpful to other users when they decide on a purchase.

Write a review

Thumbs up or thumbs down? Write your own review.

For messages to CeDe.ch please use the contact form.

The input fields marked * are obligatory

By submitting this form you agree to our data privacy statement.