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Questo libro è fondamentalmente un'indagine empirica condotta nel Sud-Sud della Nigeria. L'obiettivo è stato quello di verificare in che misura le varie pratiche di gestione delle risorse umane, come la pianificazione delle risorse umane, il reclutamento e la selezione, la formazione e lo sviluppo, la valutazione delle prestazioni e il sistema di ricompensa, siano correlate con le prestazioni lavorative percepite dagli educatori aziendali e la loro fidelizzazione negli Stati di Edo e Delta. Per lo studio sono stati utilizzati tutti gli educatori aziendali che insegnano nei college di istruzione dei due Stati. Lo studio ha rilevato che le pratiche di gestione delle risorse umane sono predittori significativi della percezione del rendimento lavorativo e della fidelizzazione degli educatori aziendali. Sulla base dei risultati, si raccomanda alle istituzioni di continuare a pianificare il fabbisogno di risorse umane per garantire l'impiego di educatori competenti e per fidelizzarli. Gli istituti di istruzione superiore dovrebbero fare uno sforzo consapevole per garantire che il loro processo di reclutamento e selezione sia equo, al fine di assumere educatori competenti che possano ottenere buoni risultati. Il governo dovrebbe continuare a investire nella formazione e nella riqualificazione degli educatori per migliorare le loro prestazioni.
About the author
Il dottor Kennedy Ediagbonya è un ricercatore prolifico ed eccezionale con oltre 40 pubblicazioni di ricerca scientifica e alcuni libri di testo e capitoli di libri al suo attivo. Ha inoltre presentato diversi lavori scientifici a conferenze e workshop. Il dottor Ediagbonya è membro di diversi organismi professionali nel mondo. È felicemente sposato e ha una prole.
