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El libro analiza las pruebas psicométricas infantiles de uso común, incluidas las pruebas de inteligencia, las evaluaciones de personalidad, las pruebas de rendimiento académico, las herramientas de evaluación social y conductual y las baterías neuropsicológicas. Brinda orientación sobre la administración de pruebas y los procedimientos de calificación específicos para niños y enfatiza la interpretación y aplicación de los resultados de las pruebas. La integración de los resultados de las pruebas con las observaciones clínicas y otras evaluaciones se explora a través de ejemplos de casos. A lo largo del libro, se examinan las fortalezas y limitaciones de las pruebas psicométricas para niños, junto con consideraciones éticas como la sensibilidad cultural, el consentimiento informado y la confidencialidad. Se proporcionan las mejores prácticas y pautas para el uso responsable de las pruebas, lo que garantiza la validez y equidad de las evaluaciones. El libro también explora las tendencias e innovaciones emergentes en las pruebas psicométricas para niños, incluidas las evaluaciones impulsadas por la tecnología y las adaptaciones interculturales.
About the author
Khritish Swargiary ist ein angesehener Pädagoge, Forscher und Wissenschaftler aus Assam, Indien. Mit seinem reichen akademischen Hintergrund und seiner umfangreichen Erfahrung im Bildungsbereich hat sich Khritish als prominente Persönlichkeit in den Bereichen Bildungstechnologie, Soziologie, Forschungsmethodik und verschiedenen anderen spezialisierten Studienbereichen etabliert.
