Verwendung eines didaktischen Modells als Ansatz. Alternativa para o Ens. de Genética - Die Verwendung eines didaktischen Modells als alternativer Ansatz für den Genetikunterricht

Die Verwendung von didaktischen Modellen zur Veranschaulichung von Mendels Kreuzungen ist eine der Möglichkeiten, diese Konzepte auf eine andere Art zu erarbeiten. Die Erstellung einer Simulation, mit der die Schüler analysieren können, wie die von Mendel in den Experimenten, die die Grundlage für das erste Gesetz bildeten, vorgenommenen Kreuzungen zustande kamen. In der vorliegenden Studie wird der Einsatz eines didaktischen Modells vorgeschlagen, um das Verständnis der grundlegenden Konzepte und Kreuzungen des ersten Mendelschen Gesetzes zu fördern und einen alternativen Ansatz zu den erklärend-dialogischen Strategien zu schaffen.

About the author

Graduated in Biological Sciences from the Federal Institute of Paraná.

Product details

• Authors: Ilda da Silva Bueno, Marcos E Maciel, Marcos E. Maciel
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 20.06.2023
• EAN: 9786206108276
• ISBN: 9786206108276
• No. of pages: 56
• Subject: Natural sciences, medicine, IT, technology > Biology > Genetics, genetic engineering