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Inclusión y exclusión de alumnos sordos en una escuela amazónica - Un estudio de caso en Soure-Marajó-Pará

Spanish · Paperback / Softback

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Este estudio de caso consiste en un diagnóstico de la realidad de la inclusión de alumnos sordos en las aulas regulares de la escuela municipal de educación primaria "Dom Alonso", en la ciudad de Soure PA. Pretende, a partir do diagnóstico, problematizar a integração destes alunos, os seus principais desafios e avanços ao longo do processo de ensino e aprendizagem. El estudio se basa principalmente en las publicaciones de Mantoan, entre otros estudiosos de la inclusión, la historia de la sordera y la educación, además de los documentos oficiales nacionales e internacionales que garanticen a todos el derecho a la educación en el sistema de educación regular. El enfoque adoptado en la investigación exploratoria priorizó el método de investigación cualitativo. Los sujetos de la investigación fueron tres alumnos sordos, sus respectivos profesores y sus tutores, y el Coordinador de Educación Especial del municipio de Soure.

About the author










Danielle D. da Silva has a degree in Licenciatura Plena em Ciências Naturais, com habilitação em Física, pela Univ. do Estado do Pará (2013); student of the bachelor's degree course in Environmental Engineering and Renewable Energy at the Univ. Federal Rural da Amazônia; participant in the Group of Socio-Environmental Research and Studies in the Amazon (GPGESA).

Product details

Authors Luciene Brito Pereira, Danielle Damasceno da Silva, Jeferson C. Dias Pinheiro
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 01.06.2023
 
EAN 9786206107859
ISBN 978-620-6-10785-9
No. of pages 76
Dimensions 150 mm x 220 mm x 5 mm
Weight 131 g
Subject Humanities, art, music > Education > Special education

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