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"Empowering Minds : Adult Education in India" est une exploration complète de l'éducation des adultes en Inde, soulignant son importance, son contexte historique, ses défis, ses réussites et ses recommandations politiques. L'ouvrage met en lumière le rôle essentiel de l'apprentissage tout au long de la vie et aborde la question de la nécessité de l'éducation des adultes dans la société diversifiée et dynamique de l'Inde. L'ouvrage commence par présenter le concept d'éducation des adultes et sa pertinence dans le contexte de l'Inde. Il se penche sur le contexte historique, retraçant les racines de l'éducation des adultes depuis la période antérieure à l'indépendance jusqu'aux efforts et aux initiatives politiques de la période postérieure à l'indépendance. Les chapitres suivants examinent divers programmes et initiatives d'éducation des adultes, notamment des programmes d'alphabétisation, de développement des compétences, d'apprentissage à distance et d'éducation non formelle. L'une des sections les plus importantes porte sur les défis et les contraintes auxquels est confronté le secteur de l'éducation des adultes en Inde, tels que l'analphabétisme, les barrières socio-économiques, les disparités entre les sexes et les défis liés à la mise en oeuvre des politiques.
About the author
KHRITISH SWARGIARY. M.A. Education, M.A. Psychology.
