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El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno crónico del neurodesarrollo que afecta a la forma en que una persona se relaciona con el entorno y las personas que la rodean. La capacidad de la persona para entablar relaciones con los demás se ve afectada, al igual que su capacidad para comprender los sentimientos de los demás. Las personas con TEA manifiestan la tríada clásica de deficiencias (Wing, 1988) en la socialización, la comunicación y la imaginación, que incluye la inflexibilidad cognitiva y conductual y, por lo tanto, afecta a la forma en que procesan la información y ven el mundo (Jordan, 1997). El tema principal de este capítulo es la imaginación (o imaginar), especialmente cómo la condición de TEA la deteriora, o cómo la deficiencia en la imaginación (o imaginar) de una persona con TEA afecta a su creatividad y funcionalidad cognitiva. Para comprender la imaginación, se explorarán y examinarán los dos ejes clave: (i) el espectro de la imaginación y (ii) los tipos de imaginación, dentro de los contextos de la psicología cognitiva y la neurociencia.
About the author
Guo-Hui Xie, EdD, est actuellement le seul thérapeute éducatif certifié au sens large (BCET) et le seul professionnel de l'éducation spécialisée (BCSE) en dehors des États-Unis en Asie.Ming-Jie Deng, MEd, est un pédagogue international et comparatif qui termine actuellement sa candidature pour une maîtrise en neurosciences au King's College de Londres (Royaume-Uni).
