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En esta monografía se destacan las condiciones pedagógicas y didácticas para el desarrollo de la formación profesional de los alumnos y estudiantes sobre la base de garantizar la continuidad interdisciplinaria en el proceso de la educación profesional y superior, la experiencia mundial en el desarrollo de la formación profesional de los alumnos y estudiantes, la continuidad interdisciplinaria en el proceso educativo basado en la provisión, el modelo de proceso, el sistema metódico conceptual, la tecnología de desarrollo de la formación profesional de los estudiantes, así como las recomendaciones metodológicas para determinar los niveles de desarrollo de la formación profesional de los estudiantes en información y comunicación. La monografía está destinada a directores de centros de formación profesional, profesores de formación profesional e investigadores que realizan investigaciones científicas en el ámbito de la formación profesional.
About the author
Muzaffarjon Mansurjonovich Juraev,Profesor asociado del Departamento de "Informática" del Instituto Pedagógico Estatal de Kokand,Doctor en Ciencias Pedagógicas.
