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Dopo la pandemia di Covid-19, la tecnologia dell'informazione e della comunicazione ha portato una trasformazione totale in tutti gli aspetti della vita. L'integrazione della tecnologia nell'insegnamento e nell'apprendimento è stata ampiamente considerata come il futuro dell'istruzione. Gli insegnanti delle scuole medie, delle scuole superiori e delle università di tutto il mondo stanno iniziando a utilizzare Agile per creare una cultura dell'apprendimento. L'Agile riguarda fondamentalmente l'apprendimento, le persone e il cambiamento, tre aspetti con cui ci scontriamo anche in ambito educativo. Agile o Scrum è un framework per la gestione di progetti software e lo sviluppo di prodotti o applicazioni. Si concentra su "una strategia di sviluppo del prodotto flessibile e olistica, in cui un team di sviluppo lavora come un'unità per raggiungere un obiettivo comune", in contrapposizione a un "approccio tradizionale e sequenziale". Scrum consente la creazione di team auto-organizzati, incoraggiando la co-localizzazione di tutti i membri del team e la comunicazione verbale tra tutti i membri del team e le discipline del progetto. Agile o Scrum potrebbero risolvere molti problemi significativi nei contesti educativi: la rimozione degli impedimenti da parte di uno ScrumMaster scolastico, la definizione di proprietà e ruoli, l'implementazione di pratiche condivise, ecc.
About the author
P. Adhikary: (Certified Agile Coach-ISI Switzerland), professore, NHCE (VTU), Bangalore, India.Dr. S. Kundu: (GEM CP), HOD-EE, MSIT (MAKAUT), Kolkata, India.Dott. A. Mazumdar: Professore - SWRE, Università Jadavpur, Kolkata, India.
