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Il presente studio ha come tema l'importanza del lavoro con i generi testuali orali per ampliare la competenza comunicativa degli studenti, con un approccio rispettoso della variazione linguistica. Per verificare l'importanza del tema, si è stabilito come obiettivo principale quello di sviluppare e analizzare una formazione per gli insegnanti dei primi anni della scuola primaria che potesse strumentalizzarli a lavorare con i generi testuali orali in una prospettiva di rispetto della variazione linguistica degli studenti. A partire dalla formazione, è stata costruita una sequenza didattica con lo scopo di sviluppare la competenza comunicativa degli studenti e di approfondire la loro conoscenza della variazione linguistica, facendo loro comprendere la lingua come qualcosa di flessibile e unico per ogni soggetto.
About the author
Maîtrise en littérature, également titulaire d'un diplôme en littérature après avoir étudié l'enseignement. Spécialiste de la gestion des soins et de la psychopédagogie clinique et institutionnelle. Ses recherches récentes portent sur le langage, le développement de l'apprentissage et l'importance des compétences sociales et émotionnelles dans le scénario éducatif.
