La inclusión de la disciplina de LIBRAS en el currículo escolar - Lengua de signos brasileña - ¡Incluir no insertar!

Esta postura activa de identificar las barreras que los estudiantes sordos encuentran en el acceso a la educación. La pregunta tiene como objetivo demostrar la importancia de la inclusión de la Lengua Brasileña de Signos - LIBRAS como asignatura en el currículo escolar, respetando y cumpliendo con el Decreto N º 5.626/05. También tiene como objetivo aclarar cómo los políticos, la sociedad, la escuela y la familia pueden participar para mejorar la calidad de vida de este ciudadano. Ver las dificultades experimentadas por los sordos en su vida social nos motivó a investigar los problemas que los estudiantes sordos enfrentan o pueden enfrentar en su vida escolar y social. ¡Aprender LIBRAS está en tus manos!

About the author

Formación: TÉCNICA EN GESTIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS - 2010 UNIDERP, Postgrado en LIBRAS - 2013 UNIASSELVI, Intérprete de LIBRAS - 2014 CAS/MS, Postgrado en PSICOPEDAGOGÍA - 2016 UCDB, Estudiando: Curso de formación y postgrado en traducción, interpretación y docencia en LIBRAS - UNINTESE. Estudiando: Pedagogía y postgrado en Educación Especial.

Product details

• Authors: Lilia Giovana da Silva Cabreira
• Publisher: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Languages: Spanish
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 26.04.2023
• EAN: 9786205935743
• ISBN: 978-620-5-93574-3
• No. of pages: 52
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 4 mm
• Weight: 96 g
• Subject: Humanities, art, music > Education > Special education