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A escola é o lugar por excelência em que uma cultura é transmitida e mesmo transformada; esta instituição aparece como o veículo ideológico de um sistema que muitas vezes se manifesta sob a forma de uma sociedade. A escola representa também o lugar onde novas funções e estatutos são transmitidos às gerações mais jovens, favorecendo assim a emergência de novas classes sociais. A escola como elo essencial do sistema sócio-educativo é assim um artífice de integração social de um país. A escola e a sociedade estão, portanto, intimamente relacionadas. Uma escola não tem qualquer hipótese de sucesso a menos que a própria sociedade a apoie na sua evolução para uma sociedade de aprendizagem, criativa e orientada para o valor. A escola primária do Burkina Faso sofreu profundas mudanças desde que a primeira escola foi fundada em 1898 em Bobo Dioulasso.
About the author
Ablassé Dembega, professor assistente de educação na Universidade Norbert Zongo em Koudougou, Burkina Faso, estudos de doutoramento na Universidade Saint Dénis Vincennes-Paris 8, formação em planeamento e administração da educação no Centre international d'études pédagogiques de Sèvres em Paris.
