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Attualmente, in vari forum si discute della qualità dell'istruzione e si cerca di capire il ruolo dei supervisori didattici a diversi livelli di scolarizzazione. L'obiettivo del presente studio è il seguente: Analizzare il contributo delle supervisioni scolastiche nel miglioramento della qualità del processo di insegnamento e apprendimento nel periodo 2020-2021, nelle scuole primarie. Ci occupiamo di questo settore dell'istruzione perché il ruolo di un supervisore educativo non è riservato solo a guardare la scuola, ma a vigilare, adottare misure educative volte allo sviluppo del lavoro dell'insegnante e degli studenti, fornendo così un ambiente di lavoro sano tra la direzione scolastica, gli insegnanti e i loro studenti. Per quanto riguarda i risultati della presente ricerca, abbiamo verificato che la supervisione pedagogica è uno strumento molto importante nell'ambito dello sviluppo dell'insegnamento. Parole chiave- Supervisione, importanza della supervisione e dell'insegnamento.
About the author
Daúdo Luís Artur, celibe, nato a Maquival, distretto di Quelimane, provincia di Zambezia, figlio di Luís Artur e Benedita Gamilo, nazionalità mozambicana, nato il 18/06/1992, laureato in didattica del portoghese presso la UP-Quelimane, ricercatore e insegnante di lingua portoghese in Mozambico, provincia di Zambezia, distretto di Nicoadala.
