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Developing Advanced Proficiency in Chinese through Debate provides lesson plans for holding high-level debates in the classroom.
List of contents
¿¿ Foreword
¿¿ Acknowledgements
User's Guide
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Appendix Debate Skills
Index
About the author
ShuPei Wang is a Chinese professor at Brigham Young University. She is a recipient of two university awards. She mentored students who participated in the international Chinese Bridge speech contest in 2016 and 2019. One student placed in the top ten and another student finished in the top three at the global stage, becoming the North American champion.
Yina Ma Patterson is an adjunct Chinese instructor at Brigham Young University. Her Chinese teaching experience ranges from beginning to advanced level courses at BYU and at the summer language program at Indiana University. She worked in the Chinese Flagship Program at Indiana University for five years. Her research interests include Chinese linguistics, Chinese pedagogy, and second language studies.
Lin Guo is an adjunct Chinese instructor at Brigham Young University. He received a master's degree in second language teaching with emphasis on Chinese teaching from Brigham Young University in 2018. He obtained a JD (Juris Doctor) from Northwest University of Law and Politics in China in 2004.
Summary
Developing Advanced Proficiency in Chinese through Debate provides lesson plans for holding high-level debates in the classroom.
