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Störungen aus dem autistischen Spektrum sind komplexe Zustandsbilder, deren vielgestaltige Erscheinungsformen eine anhaltende Herausforderung für Kliniker und Forscher darstellen. Die nun vorliegende 3. Auflage dieses umfassenden Standardwerkes wurde grundlegend überarbeitet und erweitert. Neben aktualisierten Informationen zu Kernsymptomatik, Diagnostik und Verlauf wurden konkrete Neuerungen hinsichtlich der Behandlung in unterschiedlichen Alters- und Entwicklungsstufen unter Einbezug der S3-Leitlinie ergänzt. Die Früherkennung und spezifische Frühförderung sowie wirksame Maßnahmen zur Behandlung komorbider Störungen werden besonders hervorgehoben. Weitere Schwerpunkte bilden die schulische und berufliche Förderung sowie Besonderheiten im Erwachsenenalter. Außerdem werden entwicklungspsychologische und ätiologische Konzepte und Theorien erläutert, die für ein differenziertes Verständnis der ASS in der Praxis relevant sind. Neu aufgenommen sind aktuell brennende Fragen und Antworten zu ASS zum praktischen Nachschlagen.
About the author
Prof. Dr. med. Luise Poustka, Ärztliche Direktorin der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Universitätsklinikum Heidelberg.
PD Dr. med. Michele Noterdaeme, ehem. Chefärztin der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Josefinum in Augsburg.
PD Dr. med. Evelyn Herbrecht, Chefärztin des Zentrums für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Stv. Ärztliche Direktorin der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Clienia Littenheid AG.
Prof. Dr. phil. Inge Kamp-Becker, Ltd. Forschungs-Psychologin an der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Universitätsklinikum Heidelberg.
Summary
Störungen aus dem autistischen Spektrum sind komplexe Zustandsbilder, deren vielgestaltige Erscheinungsformen eine anhaltende Herausforderung für Kliniker und Forscher darstellen. Die nun vorliegende 3. Auflage dieses umfassenden Standardwerkes wurde grundlegend überarbeitet und erweitert. Neben aktualisierten Informationen zu Kernsymptomatik, Diagnostik und Verlauf wurden konkrete Neuerungen hinsichtlich der Behandlung in unterschiedlichen Alters- und Entwicklungsstufen unter Einbezug der S3-Leitlinie ergänzt. Die Früherkennung und spezifische Frühförderung sowie wirksame Maßnahmen zur Behandlung komorbider Störungen werden besonders hervorgehoben. Weitere Schwerpunkte bilden die schulische und berufliche Förderung sowie Besonderheiten im Erwachsenenalter. Außerdem werden entwicklungspsychologische und ätiologische Konzepte und Theorien erläutert, die für ein differenziertes Verständnis der ASS in der Praxis relevant sind. Neu aufgenommen sind aktuell brennende Fragen und Antworten zu ASS zum praktischen Nachschlagen.
