Neue Projekte in der Kita: Schulstart

Nach dem erfolgreichen Vorgängertitel "Projekte in der Kita: Schulstart" folgt nun ein weiterer Titel in dieser Reihe mit neuen Schulstart-Ideen. Mit 32 Projektideen werden Vorschulkinder in der Kita ganz spielerisch, mit allen Sinnen und partizipativ auf alle wichtigen Lernbereiche und für ein erfolgreiches Lernen in der Grundschule vorbereitet. Neben Projekteinführung und -abschluss finden sich verschiedene Impulse zur Förderung ganz unterschiedlicher schulischer Vorläuferfähigkeiten: sprachlich, mathematisch, sozial-emotional und motorisch.

About the author

Regina Bestle-Körfer ist Sozialpädagogin und Referentin in der Erwachsenenbildung. Sie hält u.a. Seminare zum Thema: Kinder lernen mit allen Sinnen; Entspannung und Konzentration.
Hans-Günther Döring studierte an der Fachhochschule für Gestaltung in Hamburg. Heute lebt er mit seiner Familie in Drestedt und arbeitet u. a. als freier Illustrator.

Summary

Nach dem erfolgreichen Vorgängertitel „Projekte in der Kita: Schulstart" folgt nun ein weiterer Titel in dieser Reihe mit neuen Schulstart-Ideen. Mit 32 Projektideen werden Vorschulkinder in der Kita ganz spielerisch, mit allen Sinnen und partizipativ auf alle wichtigen Lernbereiche und für ein erfolgreiches Lernen in der Grundschule vorbereitet. Neben Projekteinführung und -abschluss finden sich verschiedene Impulse zur Förderung ganz unterschiedlicher schulischer Vorläuferfähigkeiten: sprachlich, mathematisch, sozial-emotional und motorisch.

Foreword

Neue Schulstart-Projekte

Product details

• Authors: Regina Bestle-Körfer
• Assisted by: Hans-Günther Döring (Illustration)
• Publisher: Herder, Freiburg
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 17.08.2023
• EAN: 9783451394478
• ISBN: 978-3-451-39447-8
• No. of pages: 80
• Dimensions: 150 mm x 7 mm x 210 mm
• Weight: 164 g
• Illustrations: Illustrationen
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education; Übergang, Orientieren, Einschulung, Schulstart, Frühkindliche Förderung, Schulanfänger, Vorschulalter, Projektarbeit, Kompetentes Kind, Sozial-emotionale Entwicklung