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Dieses Dokument präsentiert einen Vorschlag für die Implementierung eines Tutoriensystems an der Universidad del Golfo de México, Campus Tuxpan. Das Tutorium ist eine wertvolle Ressource, um den neuen Herausforderungen des Hochschulsystems zu begegnen; es fördert eine personalisierte Ausbildung und stellt somit eine integrale Ausbildung des Universitätsstudenten dar und fördert die Bildungsqualität. Der Tutor, eine Person mit anerkannten beruflichen Fähigkeiten, einem bemerkenswerten universitären Hintergrund und einer soliden menschlichen Ausbildung, bietet dem Studenten eine kulturelle, akademische und menschliche Betreuung und leitet ihn so an, alle Ressourcen, die ihm das Zentrum bietet, bestmöglich zu nutzen und sein gesamtes Potenzial maximal zu entwickeln.
About the author
En 1986, j'ai obtenu un diplôme de psychologie ; en 1991, j'ai dirigé le département d'orientation pédagogique de l'école secondaire fédérale et, en 1997, j'ai été nommée directrice générale de ce même département. Depuis 1997, j'ai travaillé dans différentes universités, privées et publiques. Diplôme d'enseignement supérieur. Depuis 2010, master en technologies appliquées à l'éducation.
