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La práctica del sistema educativo almajiri en el norte de Nigeria ha negado a millones de niños el acceso a la educación formal/occidental. Se les matriculaba principalmente en escuelas coránicas tradicionales para que recibieran educación religiosa islámica. Los niños crecen de forma improductiva y dependen de la mendicidad para mantenerse a sí mismos y a sus profesores. También sufren el abandono de la sociedad, lo que les hace vulnerables al reclutamiento para actividades delictivas, en particular el extremismo violento. El libro ofrece una imagen clara del sistema educativo almajiri en Nigeria, los problemas que lo aquejan y sugerencias sobre cómo transformarlo en un sistema educativo eficaz. El libro también pone de relieve los abusos cometidos contra los almajiris, y debería ser útil para las personas, organizaciones, agencias y autoridades pertinentes que tienen el celo de proteger los derechos de los niños y promover su acceso a la educación formal.
About the author
Abdulsalam Mohammad, a étudié la géographie à l'université Usmanu Danfodio de Sokoto. Analyste des affaires sociales et publiques.
