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L'orientamento professionale pedagogico è una priorità nel campo dell'educazione, deve essere considerato come un processo organizzato e sistematizzato nelle diverse fasi educative attraverso le quali lo studente passa per mezzo di diverse strategie progettate per questi scopi, al fine di contribuire ad aumentare la qualità e la quantità dell'ingresso nelle carriere pedagogiche in un vero atto di autodeterminazione professionale. Questo è l'oggetto del lavoro dell'autore, in particolare l'orientamento professionale verso la carriera in pedagogia e psicologia. Nel lavoro vengono presentati innanzitutto i fondamenti teorici relativi all'orientamento alla carriera pedagogica degli studenti pre-universitari, seguiti da una diagnosi e dalla determinazione dei bisogni, per i quali sono stati utilizzati diversi metodi di ricerca. In risposta alle esigenze individuate, viene proposto un sistema di attività che costituisce un modo efficace per realizzare l'orientamento professionale.
About the author
Tamara Pulido Betharte. Licenciada em Educação. Especialidade em Pedagogia-Psicologia. Professora no Centro Universitário Municipal Mario Rodríguez Alemán da UCLV.
